数字编码规则动态可视化探索
围绕数字编码的规则性、唯一性与简洁性，通过学号拼一拼、邮编送一送、编码侦探三个活动，观察学号中入学年份、班级与序号的补0方式，以及6位邮政编码的省级、邮区、县市局、投递区分层含义。
交互与观察
在学号拼一拼、邮编送一送、编码侦探三个活动中，观察数字片段如何按规则组合，比较补0前后位数变化，并留意编码所指对象。进入页面查看实际界面与操作方式。
- 学号按入学年份、班级、序号分段，位数不足时补0。
- 6位邮政编码分层指代省级、邮区、县市局与投递区。
围绕数字编码的规则性、唯一性与简洁性，通过学号拼一拼、邮编送一送、编码侦探三个活动，观察学号中入学年份、班级与序号的补0方式，以及6位邮政编码的省级、邮区、县市局、投递区分层含义。
在学号拼一拼、邮编送一送、编码侦探三个活动中，观察数字片段如何按规则组合，比较补0前后位数变化，并留意编码所指对象。进入页面查看实际界面与操作方式。
